A \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o enfocar\u00e1 o fen\u00f4meno est\u00e9tico sob forma liter\u00e1ria, lingu\u00edstica, musicol\u00f3gica, pl\u00e1stica, visual e c\u00eanica, em suas abordagens culturais, hist\u00f3ricas, te\u00f3ricas, anal\u00edticas e criativas, verificadas a partir de v\u00e1rios n\u00edveis dessa produ\u00e7\u00e3o: g\u00eanese da obra, rela\u00e7\u00e3o entre cr\u00edtica e cria\u00e7\u00e3o, recep\u00e7\u00e3o, arquivo, restaura\u00e7\u00e3o. Para esta finalidade, ser\u00e3o privilegiadas rela\u00e7\u00f5es interdisciplinares como mecanismo de interpreta\u00e7\u00e3o, seja no campo dos estudos liter\u00e1rios, lingu\u00edsticos e art\u00edsticos, seja em suas rela\u00e7\u00f5es com disciplinas afins.
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Esta linha de pesquisa abarca os estudos liter\u00e1rios e art\u00edsticos fundamentados em perspectiva dial\u00e9tica no que se referirem \u00e0 cria\u00e7\u00e3o, \u00e0 instrumenta\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e te\u00f3rica, bem como a suas rela\u00e7\u00f5es interdisciplinares, como, por exemplo, em di\u00e1logo com a hist\u00f3ria, com os estudos culturais, com as teorias enunciativas, discursivas e (auto)biogr\u00e1ficas. Privilegiar-se-\u00e1 a observa\u00e7\u00e3o anal\u00edtica da cria\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria e art\u00edstica como produto de reflex\u00e3o cr\u00edtica e te\u00f3rica, a recep\u00e7\u00e3o da obra art\u00edstica e liter\u00e1ria, a reprodu\u00e7\u00e3o editorial ou em outras escalas de consumo, envolvendo outros suportes, e a investiga\u00e7\u00e3o de arquivos prim\u00e1rios e fontes singulares. S\u00e3o bem vindos ainda projetos com perspectiva de redimensionamento de arquivos, fontes diversas, objetos patrimoniais materiais e imateriais, bem como os projetos que prevejam em algum n\u00edvel a organiza\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise e interpreta\u00e7\u00e3o de arquivos liter\u00e1rios e art\u00edsticos.<\/p>\n\n\n\n
Esta linha de pesquisa prev\u00ea estudos acerca da descri\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise lingu\u00edstica, bem como dos mecanismos socioculturais envolvidos nos usos da linguagem e das l\u00ednguas e sua aplicabilidade na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica. Interessa-se pelas teorias e an\u00e1lises de textos, g\u00eaneros, discursos e enunciados nas diversas pr\u00e1ticas sociais. S\u00e3o participes desta linha tamb\u00e9m os projetos que se dediquem a aspectos de linguagem musical ou de express\u00f5es art\u00edsticas que a\u00ed se associem e que dividam suporte te\u00f3rico e escopo investigativo com o panorama te\u00f3rico da lingu\u00edstica e \u00e1reas afins.<\/p>\n\n\n\n
Esta linha visa trabalhar com estudos cr\u00edticos, baseados em premissas te\u00f3ricas definidas sob paradigmas que favore\u00e7am processos criativos e produtos deles resultantes. Est\u00e3o contemplados aqui os estudos anal\u00edticos de caso ou sob inspira\u00e7\u00e3o de teorias da arte, assim como as teorias cr\u00edticas e sua aplica\u00e7\u00e3o interpretativa, bem como aspectos pr\u00e1ticos das express\u00f5es art\u00edsticas que estejam amparados por um vi\u00e9s te\u00f3rico norteador. Como exemplo, est\u00e3o os projetos de concep\u00e7\u00e3o ou interpreta\u00e7\u00e3o de obras de uma ou mais express\u00f5es art\u00edsticas e liter\u00e1rias, a serem abordados interdisciplinarmente, permitindo a pr\u00e1tica informada (pela Hist\u00f3ria, Sociologia, Filosofia etc) ou a express\u00e3o criadora consolidada. Serve tanto a express\u00f5es din\u00e2micas quanto \u00e0quelas que resultam em objetos consolidados. Nesta linha se exige a performance pr\u00e1tica da express\u00e3o de elei\u00e7\u00e3o do investigador matriculado no PPG, como produto a ser amparado pelo necess\u00e1rio suporte reflexivo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00c1rea de Concentra\u00e7\u00e3o Representa\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o art\u00edstica, liter\u00e1ria e lingu\u00edstica A \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o enfocar\u00e1 o fen\u00f4meno est\u00e9tico sob forma liter\u00e1ria, lingu\u00edstica, musicol\u00f3gica, pl\u00e1stica, visual e c\u00eanica, em suas abordagens culturais, hist\u00f3ricas, te\u00f3ricas, anal\u00edticas e criativas, verificadas a partir de v\u00e1rios n\u00edveis dessa produ\u00e7\u00e3o: g\u00eanese da obra, rela\u00e7\u00e3o entre cr\u00edtica […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-110","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/110","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=110"}],"version-history":[{"count":13,"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/110\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3118,"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/110\/revisions\/3118"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=110"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}