Em 2011, iniciamos as atividades de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu desta \u00e1rea na UEA com a cria\u00e7\u00e3o do Mestrado Profissional em Letras e Artes. Ap\u00f3s avalia\u00e7\u00e3o trienal da CAPES (2010-2012), o conjunto das a\u00e7\u00f5es desenvolvidas no programa motivou parecer de \u00e1rea que sugeria que o perfil do Programa se relacionava de maneira mais condizente a uma proposta de Mestrado Acad\u00eamico. A troca foi realizada, refor\u00e7ando assim o conceito que o PPGLA projetara para o perfil dos seus egressos. Na ocasi\u00e3o foram reformuladas as linhas de pesquisa abrigadas em uma \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o, compondo nova APCN, agora de Mestrado Acad\u00eamico, que promoveu ainda mais o aspecto interdisciplinar, ao aproximar as iniciativas que possu\u00edssem motiva\u00e7\u00e3o semelhante, quanto ao tratamento e destino dos temas, objetos e fen\u00f4menos de observa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n
Iniciamos, portanto, o programa no m\u00eas subsequente \u00e0 recomenda\u00e7\u00e3o da CAPES, que sugeriu a migra\u00e7\u00e3o da turma de 2015 \u00e0 modalidade acad\u00eamica.
No que se refere \u00e0 inser\u00e7\u00e3o do Programa na regi\u00e3o Norte, ele veio a suprir uma demanda de anos. Havia na regi\u00e3o, bem menos que os atuais 11 mestrados e 2 doutorados na \u00e1rea de Lingu\u00edstica e Literatura (LETRAS). Os programas em Letras no estado do Amazonas s\u00e3o, entretanto, recentes (na UFAM em 2010 e na UEA em 2011).
Assim, os processos seletivos no PPGLA sempre contaram com significativo n\u00famero de inscritos, sendo em m\u00e9dia 100 candidatos que concorrem a 20 vagas, com perspectiva de aumento dessas vagas para o edital de sele\u00e7\u00e3o de 2019. Portanto, a inser\u00e7\u00e3o do PPGLA na regi\u00e3o tem trazido resultados positivos, dentre os quais destacamos a forma\u00e7\u00e3o local de profissionais, dos quais 18 docentes da pr\u00f3pria UEA, e mais do que o dobro disso de professores da rede p\u00fablica (municipal e estadual) de ensino, al\u00e9m de artistas e escritores.
Uma das particularidades de nossa proposta \u00e9 contemplar as tr\u00eas \u00e1reas da grande \u00e1rea de Lingu\u00edstica, Letras e Artes. Mas a interdisciplinaridade que se promove aqui alcan\u00e7a outras disciplinas conexas, favorecendo um processo ontol\u00f3gico mais largo. Desta forma, as express\u00f5es art\u00edsticas e liter\u00e1rias, assim como a sua base lingu\u00edstica, podem ser observadas por m\u00faltiplos aspectos.<\/p>\n\n\n\n
Objetivos (Geral e Espec\u00edficos) Perfil do Egresso<\/strong> Formar pesquisadores e profissionais na \u00e1rea de Lingu\u00edstica, Letras e Artes, com pensamento cr\u00edtico e criativo, capazes de atuar de forma interdisciplinar na interven\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o da realidade social, especialmente nos campos cultural e educacional, de modo a constituir massa cr\u00edtica na \u00e1rea de influ\u00eancia geogr\u00e1fica e cultural do programa. Ser um programa de refer\u00eancia nacional na produ\u00e7\u00e3o de conhecimento cient\u00edfico interdisciplinar no dom\u00ednio das letras e artes com interven\u00e7\u00e3o social transformadora na \u00e1rea de influ\u00eancia geogr\u00e1fica e cultural do programa.<\/p>\n\n\n\n Compromisso \u00e9tico e social; Em 2011, iniciamos as atividades de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu desta \u00e1rea na UEA com a cria\u00e7\u00e3o do Mestrado Profissional em Letras e Artes. Ap\u00f3s avalia\u00e7\u00e3o trienal da CAPES (2010-2012), o conjunto das a\u00e7\u00f5es desenvolvidas no programa motivou parecer de \u00e1rea que sugeria que o perfil do Programa se relacionava de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-60","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/60","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=60"}],"version-history":[{"count":21,"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/60\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4506,"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/60\/revisions\/4506"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/ppgla.uea.edu.br\/pt_br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=60"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/em><\/strong>O Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Letras e Artes da Universidade do Estado do Amazonas objetiva formar pesquisadores e profissionais na \u00e1rea de Lingu\u00edstica, Letras e Artes, contribuindo, assim, para a forma\u00e7\u00e3o de massa cr\u00edtica e profissional no Estado do Amazonas. Nesse sentido, nossos objetivos espec\u00edficos s\u00e3o:
a) promover pesquisas art\u00edsticas, lingu\u00edsticas e liter\u00e1rias, de modo a garantir compet\u00eancias cient\u00edficas e profissionais aos egressos do Programa;
b) promover o tratamento das express\u00f5es lingu\u00edsticas, liter\u00e1rias e art\u00edsticas como fonte de projetos que objetivem a cria\u00e7\u00e3o e a restaura\u00e7\u00e3o da obra art\u00edstica e liter\u00e1ria, mas pugnando tamb\u00e9m por outros produtos assemelhados, bem como processos, fen\u00f4menos, an\u00e1lises, avalia\u00e7\u00f5es, cr\u00edticas, s\u00ednteses, e tudo que possibilite o desenvolvimento, pr\u00e1tica e compreens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
<\/em>O discente a ser formado pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Letras e Artes da Universidade do Estado do Amazonas deve ser capaz, no que diz respeito \u00e0s compet\u00eancias cient\u00edficas e profissionais, de unir capacidades te\u00f3ricas e interpretativas de modo a exercer articula\u00e7\u00e3o cultural com a sociedade de maneira criativa, a partir de no\u00e7\u00f5es pr\u00e9-existentes, ou de ideias originais, bem como observar processos e fen\u00f4menos, multiplicar a a\u00e7\u00e3o art\u00edstica, lingu\u00edstica e liter\u00e1ria de modo a facilitar a sua compreens\u00e3o e disseminar a repercuss\u00e3o e retroa\u00e7\u00e3o que dela emana. Outra preocupa\u00e7\u00e3o diz respeito \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de novos professores que possam atuar em cursos superiores, ou no ensino fundamental e m\u00e9dio, tanto na capital quanto no interior.<\/p>\n\n\n\nMiss\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\nVis\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n
Valores<\/h2>\n\n\n\n
Qualidade acad\u00eamica;
Interdisciplinaridade;
Criatividade;
Pluralidade;
Acolhimento;
Coopera\u00e7\u00e3o.
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